9月7日，河南省电化教育馆召开"优学通杯"河南省第二届基础教育信息资源教学应用评选活动通报会，省基础教育资源中心李海章主任在会上发表了重要讲话。以下为讲话全文：


　　各位馆长、主任；资源、培训专员：大家上午好！
　　我很高兴再一次在省电教馆、省资源中心的"网络视频会议平台"上和大家见面！随着省基础教育资源网络建设投入的不断加大，"视频会议系统"等"应用平台"设备技术条件的不断完善和运用的更加合理有效，我相信：今后不但召开全省电教系统各级各类会议更加方便快捷，教研、培训、发行等其它业务工作也会得益于"平台"综合功能的发挥，朝着低成本、快节奏、高效益的目标快速发展。我们不再受时间、空间、经费等的限制，免受酷暑严寒、长途跋涉之苦，足不出单位甚至足不出户就能开好会议、落实好工作的日子为期不远了！
　　今天会议的主要内容包括两项：一是通报省第二届基础教育资源应用评选活动开展情况，推动活动进一步深入；二是布置安排教学设计与资源应用培训工作。我主要就第一个方面做一个发言；培训相关工作将由培训中心按照计划做具体安排部署。首先借此机会，我代表省电教馆、省基础教育资源中心向与会的馆长、主任及朋友们表示欢迎！对你们对工作和会议的支持表示感谢！
　　今年6月16日，《河南省教育厅关于举办第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动的通知》（教电教〔2011〕470号）文件发布后，省电化教育馆于6月22日在郑州召开了省基础教育信息资源教学应用工作会议。各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）的电教馆馆长、中心主任及资源专员等参加了会议。省电教馆馆长李普涛、省基础教育资源中心主任李海章、副馆长赵彤帆、副馆长王平分别在会上讲话，安排布置评选活动等相关工作。
　　这次会议以后，各地都认真对评选活动进行了安排部署。为了进一步推动活动的开展，今天活动组委会办公室召开视频会议，通报活动进展情况，交流各地组织活动的经验，并对下一阶段的工作提出要求。

一、前一阶段活动开展情况简要通报
　　1、省馆进一步完善了评选活动支撑平台，保障教师顺利参评。
　　因为我们这次活动从报名参评到作品上传，全部是在网上进行，所以，支撑平台是否顺畅、好用，就直接影响到活动的效果。为此，省电教馆资源部按照活动要求，对评选活动支撑平台进行了全方位地修改、完善，使平台在7月份就能够满足参评流程和活动要求，并按计划于9月1日正式开通上传作品通道。
　　2、省馆精心录制了参评教程，帮助老师熟悉参评要领，提高参评作品水平。
　　针对"教学博客、教学设计、公开课"三个评选项目，省馆专门录制了相关培训教程，并制作了详细的帮助文档、常见问题解答，放在网上，供教师们学习参考，以提供教师的资源教学应用技能和参评作品的创作水平。
　　3、各省辖市电教馆认真组织评选活动，产生了不少好的经验。
　　一是提请当地市教育局及时转发省教育厅470号文件，及时召开所辖县区电教馆会议，安排布置工作。截至9月6日，已有周口、濮阳、漯河、郑州、安阳等市上传参评作品60多件。
　　二是有目的地组织重点学校和骨干教师参与活动，并使其起到以点带面的作用。如，许昌市、鹤壁市，要求当地的名校名师必须参评，并争取拿奖。
　　三是借开展活动的东风，强力推动教研平台、培训平台建设，为资源的共建共享和教学应用的全面铺开，搭好平台，做好支撑。如，焦作市拟在全市部署教研备课平台，并与当地的教研部门结合，将此平台作为教师网上教研、集体备课的重要基地。

二、当前工作存在的问题
　　1、宣传不够。还有许多学校、许多教师不知道有这个不仅可以拿证书、还可以拿奖的活动。
　　2、有许多教师想参评、想拿奖，但不得其法。
　　3、有个别市工作落实不扎实，对县区的工作指导、督促不力。

三、下一步工作要求
　　1、要加强领导，进一步加大组织工作力度。各市要按照省里的要求抓好落实，要督促市县电教部门发挥作用，积极组织、动员广大教师参加评选活动，并为他们搞好指导和服务。要借刚刚开学、全体教师均已到校和"庆祝教师节活动"之机，必要时再召开会议，传达文件（《河南省教育厅关于举办第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动的通知》（教电教〔2011〕470号）、《河南省电化教育馆关于河南省第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动冠名的通知》（豫电教馆〔2011〕30号）、《河南省电化教育馆关于印发〈"优学通"杯河南省第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动指南〉的通知》（豫电教馆〔2011〕31号），全部发布在省基础教育资源网上），并根据文件要求，详细部署下一步的相关工作。
　　2、要深入动员，大力加强活动的宣传工作。省馆已在9月2日的《教育时报》登了公告，9月14日还要再发一次。近期，还要在《大河报》等媒体发一些新闻稿，宣传活动。这里，也要求各市采取措施加大宣传力度，要让老师们知道这个活动，知道这个活动的内容、特点（证书、奖品等）和参评过程、办法。需要采取的措施是：
　　一是要在当地的网站首页上增加省基础教育资源网（https://www.hner.cn）及评选活动专题页面 (http://pb.hner.cn/#) 的链接;
　　二是有教育电视台的市、县，要打游走字幕公告宣传；
　　三是利用各种会议扩大宣传；
　　四是加强论坛等网络宣传力度，争取让更多的老师知道活动、参与活动。
　　五是省馆准备再印刷宣传单页上万份，发给各市，各市要及时发给县，县要及时发给学校，学校可张贴到公告栏。多管齐下，力争做到校校皆知，能者皆晓！
　　3、要抓好典型，以点带面，全面推动。要推广许昌、鹤壁等市的经验，抓好重点县区、重点学校、重点老师的参评工作，并对参评作品重点把关，提高质量，争取拿奖。同时，也要给每个县市区下达参评任务：每个县市区至少要上传15件作品。
　　4、要加强跟踪指导，搞好培训和服务工作。可以利用会议、视频会议等形式，进行现场或远程培训，帮助老师解决"不会用"的问题，让老师知道怎样参评、怎样应用、怎样总结、怎样才能创作出好的作品，增加获奖的机率。
　　5、要开展活动与推动工作相结合，促进资源教学应用不断深入。评选不是目的。开展评选活动的目的是激发广大教师下载资源、应用资源的积极性，提高教研和教学的质量和水平。为此，要落实《河南省电化教育馆关于利用远程教研备课、远程培训（视频会议）等平台推进基础教育资源教学应用工作的通知》（豫电教馆〔2011〕32号）文件的要求，推广焦作的经验和做法，搞好平台建设和资源教学应用推广工作。

　　为了为评选活动做好服务和咨询工作，9-10月份，省电教馆资源部在双休天依然安排有人值班（电话：0371-66322709）。活动中有什么问题，请及时与省电教馆资源部联系。

　　最后，在举国喜迎第27个教师节和传统中秋佳节即将来临之际，请允许我代表省电教馆、省基础教育资源中心向全省电教战线的老师朋友们致以诚挚的节日祝贺！祝大家教师节快乐！中秋节阖家团员，万事如意！

　　谢谢大家！