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通过开展教师数字素养测评，科学评估全省中小学教师数字素养发展现状，为优化中小学教师培训课程设置、完善教师精准研修培训机制提供参考，助力靶向提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力与责任，实现以评促学、以评促训、以评促用、以评促优，为培养造就适应数字化时代发展的高水平教师队伍、加快推进教育数字化、建设教育强省提供坚强人才支撑。
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