各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）教育局，厅直有关单位：
按照教育部《关于报送义务教育阶段学校“宽带网络校校通”现状和推进计划的通知》（教信推办[2013]12号）有关要求，为做好我省义务教育学校宽带网络接入、多媒体教室建设等相关数据统计和“十二五”期间“宽带网络校校通”工程实施计划编制工作，现将有关事宜通知如下。
一、准确把握“宽带网络校校通”建设的基本内容
“宽带网络校校通”是“十二五”期间教育信息化“三通工程”的核心内容之一，是开展各级各类教育信息化应用的基础和前提。建设内容包括校外的“宽带接入”和校内的“网络条件下的基本教学环境”2个部分。其中，“宽带接入”主要由各地推动联通、移动、电信等网络运营商投资解决；“网络条件下的基本教学环境”由各地投资建设。目标是到2015年，基本实现乡镇和乡镇以上义务教育阶段学校全部接入宽带网络，并全部拥有网络条件下的基本教学环境；农村地区义务教育阶段学校95%以上接入宽带网络，多媒体教室覆盖率达到90%以上。实现一定比例的（有使用能力的）教师拥有备课电脑和上网备课条件；学校拥有基本的教学资源和工具软件;培训一批骨干教师，使其具备利用信息化设备和资源开展教学的能力。
二、 扎实做好现状调查和计划编制工作
（一）“宽带网络校校通”现状调查
1.调查范围：全省义务教育阶段所有学校（含公办和民办）
2.调查内容：学校名称、地理位置、学校类型、教师总数、在校生数、班级数、互联网接入带宽、校内网络设施情况、教室总数和多媒体教室数（详见表1），以及各类数据的分类汇总（详见表2）
3.组织方式：由各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）教育局统一组织实施并汇总后上报。
（二）“宽带网络校校通”年度推进计划拟制
由各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）教育局统一组织编报本地义务教育阶段学校“宽带网络校校通”推进计划，包括现状分析、目标任务、经费估算、组织实施等4部分内容。“现状分析”要根据现状调查数据，进行分类梳理和总结分析。“目标任务”要依据本地实际，提出201320142015各年度纳入建设学校清单、设备配置清单，并填写附件3计划表。“经费估算”要估算所需投资总额、各分项投资数额，并说明估算依据;“组织实施”要研判工作中可能面临的各种问题，提出加强统筹协调、确保建设成效的组织实施办法和政策措施。
三、几点要求
一要高度重视。开展“宽带网络校校通”现状统计，是教育部纵向部署的一项阶段性重点工作，是摸清各地、各学校信息化基础设施建设底数、理清需求的重要手段，是研究制定教育信息化政策的重要依据，关系到国家义务教育阶段学校“宽带网络校校通”的顺利实施，各地要高度重视，迅速部署，抓紧启动相关工作。
二要严密组织。这次现状统计和计划编制工作覆盖面广、实施难度大，需要教育行政部门和教育技术部门的统筹配合，各单位要指定专人负责数据收集和统计分析工作，确保统计数据真实有效，推进计划切实可行。各地教育局要认真指导并协助属地学校做好统计工作，确保按时完成统计任务。
三要实事求是。本次统计所得数据，主要供国家和省教育信息化主管部门分析形势、研究工作、制定政策使用，各单位要本着实事求是、严谨负责的态度，准确填写相关统计数据，确保统计工作和计划编制工作的准确性、严肃性。并于2013年6月15日前将现状统计表、调查表和推进计划以教育局（教体局）正式文件形式报省教育厅（以EMS方式邮寄），同时发送电子版至指定信箱。相关电子表格请在河南省高校科技管理云服务平台“教育厅公告”栏下载（#）。
联系人：麦世奎，刘新超0371-69691767/66322709，hnsjyxxh@# ；工作交流QQ群号码为149505774。
通信地址：450018，郑州市正光路11号D817室 教育厅科技处
附件：1.义务教育阶段学校“宽带网络校校通”现状调查表
2.义务教育阶段学校“宽带网络校校通”现状统计表
3.义务教育阶段学校“宽带网络校校通”年度推进计划表
