各省辖市、省直管县教育局：
    2011、2012年立项的教育信息技术“十二五”课题已陆续完成研究任务，进入总结阶段。根据《河南省教育信息技术研究课题管理办法》及各地、各学校的进展情况，河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室将组织专家对部分课题进行结题验收工作。现将有关事项通知如下：

    一、结题的要求
   （一）申请结题课题范围
    提交结题鉴定申请的课题应是2011、2012年度立项的河南省教育信息技术研究“十二五”规划课题。
   （二）提交的主要文件
    1、课题工作总结
    2、课题研究方案、结题申请书、研究报告
   （三）提交的阶段成果
    1、发表的论文（含教学日志）、论著。
    2、研究过程中开发、使用的课件（软件及平台）。
    3、研究过程中开发、使用的专题学习网站（网站专栏、学科主题社区）。
    4、研究过程中的课例（含教学设计方案）等。
   （四）具体要求
    1、研究报告：用word文档存放。
    2、教学专题网站（或网站专栏、学科主题社区）：只接受能在互联网上公开浏览的专题网站，在成果一览表上填上网址（如需注册，请提供注册密码）。
    3、研究课例：填写课例简介表，提交教学设计（或教案）、课堂教学录像实录、课件等三个文档。教学设计（或教案）用word格式存放。课堂教学录像实录需课堂全过程实录的视频文件，用MPEG文件存放。如有相应的课件按制作文件格式存放。教学设计、视频文件和课件一并用光盘提交。
    4、论文：用word文档存放。
    5、论著：用word文档存放。
    6、教学软件和平台：教学软件按制作文件格式存放。平台需提交demo版。
    列入主要成果一览表的成果均应有电子文档，电子文档用光盘形式提交。

    二、结题鉴定办法
    1、河南省教育信息技术研究“十二五”规划课题结项工作，由河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室统一组织实施。2014年我省教育信息技术研究课题结题采用网上结题鉴定和会议结题鉴定相结合的方式。
    2、各课题承担单位（学校）要在课题总结的基础上，完成课题研究的工作报告、课题研究报告、研究的主要阶段性成果和过程性成果的编辑整理。
   3、各课题承担单位填报课题结题申请表（见附件1），申请表一式两份提交省辖市电教馆，由省辖市电教馆审核后报总课题组办公室。主要阶段性成果和过程性成果的电子文档以光盘形式提交。
    4、河南省教育信息技术研究课题领导小组将对各课题承担单位的申请进行审核。对符合课题结题条件的学校，将组织有关专家对各课题的研究进行鉴定。

    三、具备以下一项条件的，可申请免于鉴定
   1、课题最终成果的主要内容在核心期刊上发表1篇以上（字数不低于3000字），或被《人大复印资料》等同级别刊物转载1篇以上（含1篇），并有明确标识。
    2、课题最终成果的主要内容在CN刊物上发表2篇论文以上的课题。
申请免于鉴定的，也要提交《“十二五”教育信息技术课题结题鉴定申请•审批书》。在填写该审批书时，要写明理由，并附报发表或转载原件。

    四、时间安排
    各省辖市、省直管县（市）教育局负责辖区内的课题结题材料审核、汇总及报送。2014年5月30日前，将课题结题申请表提交省电教馆课题领导小组。
    各地、各学校可以依据上述安排做好本地、本单位的结题工作计划。课题结题申请表可到“河南基础教育资源网”（www.hner.cn）上的“公告通知”栏目内查询、下载。结题的具体工作安排由河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室实施，河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室设在省电教馆。

    联系人：徐  琳  0371-66324285  hndjyjb@#

    附件：1.“十二五”教育信息技术课题结题鉴定申请•审批书
          2.“十二五”教育信息技术课题结题专家鉴定意见

2014年2月27日
 

全文及附件下载: 教电教（2014）120号（河南省教育厅关于做好2014年教育信息技术研究“十二五”规划立项课题结题工作的通知）.doc